Penelitian ini membahas mengenai angka  keamanan (safety factor) lereng yang dibentuk untuk menyediakan ruang bagi trase  Jalan Jalur Lintas Selatan yang berada di Ruas Jalan Giriwoyo – Glonggong KM. STA. 81+200.  Perhitungan angka keamanan lereng eksisting dilakukan secara manual maupun dengan bantuan Software Geoslope 2012. Perhitungan lereng eksisting tidak memenuhi nilai rekomendasi angka keamanan lereng permanen yang diberikan SNI 8460:2017, yakni sebesar 1,50. Perkuatan dilakukan dengan metode soil nailing dengan tipe drilled and grouted. Final facing menggunakan beton semprot (shotcrete). Hasil perhitungan menyatakan bahwa sudut aman pemasangan nail terhadap bidang horizontal adalah pada range 17° s/d 20°. Dari analisa yang dilakukan, sudut pemasangan nail memiliki pengaruh terhadap angka keamanan global lereng. SNI 8460:2017 memberikan rekomendasi sudut pemasangan nail 10° s/d 20° namun untuk kasus di lokasi penelitian ini, sudut 10° s/d 16° tidak memenuhi syarat stabilitas internal (putus nail & cabut nail). Dilakukan simulasi perhitungan angka keamanan dengan variasi sudut pemasangan nail 10° s/d 20° dengan kesimpulan yang didapat adalah semakin besar sudut pemasangan nail maka semakin kecil nilai angka keamanan global lereng. 

This article defines the process for developing a speaking syllabus for flight attendant school in a Flipped Learning Network (FLN), which increases student engagement and learning by assigning watching videos at home followed up in pre-teaching discussions, and requiring the students to work on live practices in face-to-face classroom activities. Considering that the syllabus is designed to develop the students' oral competence, the target speaking skill is aimed toward developing students' ability to engage in procedural communication in the workplace. Therefore, the topics/themes are chosen to meet the needs of flight attendants consistent with Project-Based Learning (PBL) by Forum Group Discussions (FGDs). In order to achieve this objective, the development of a syllabus begins with a need analysis, topic selection, syllabus prototype production, expert evaluation, and revision for the final product. The syllabus is organized such that the learning experience is explicitly stated for two formats: online meeting (through Google Classroom for the video analysis) as the lecture homework for pre-discussions followed by classroom face-to-face meeting (through FGDs with peers, individual work, and the teacher) to comprehend students' understanding though some units. Each unit has 2 (two) topics. Each topic consists of 60 (sixteen) minutes or 1 (one) meeting. This syllabus development is considered to be implemented in terms of  FLN for instructional activities in flight attendant school resulting higher-order thinking skills such as collaboration, design and problem solving as students tackle difficult problems, work in groups, research, and construct knowledge with the help of the teacher and peers.

hasil analisis awal bahwa penggunaan model pembelajaran guru di RA Al Kautsar Kebonbatur Mranggen Demak masih sangat rendah sekali karena rata rata ada pada kategori kurang. Hal ini karena kebanyakan  guru hanya melakukan pembelajaran dengen ceramah di depan dan menulis di papan tulis serta bernyanyi untuk menghidupkan suasana, pada pengamatan terhadap penggunaan alat bantu pembeljaaran ada pada kategori cukup ini artinya sudah ada alat bantu atau media pembelajaran, hanya kurang maksimal penggunaannya dan khusus alat bantu looseparts masih kurang. keaktifan belajar anak ada pada kategori kurang, hal ini disebabkan salama pembelajaran guru kurang dapat memberikan stimulasi secara tepat terhadap arah perkembangan kognitif anak sehingga keaktifan anak menjadi kurang, respon anak dalam pembelajaran ada pada kategori sangat kurang. Sedangkan keterlibatan anak dalam pembelajaran ada pada kategori kurang kemudian perkembangan kognitif anak ada pada ketegori kurang kemampuan kognitif diberbagai aspek masih kurang sekali seperti memecahkan masalah sederhana, berfikir logis sebab akibat, berpikir simbolik seperti konsep bialangan mengenal huruf dan lain sebagainya. Oleh sebab itu perlu dikembangkan model pembelajaran saintifik berbasis steam  dan loose parts untuk meningkatkan kemampuan kognitif pada siswa.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan metode cerita gambar berbasis website interaktif terhadap kemampuan bahasa lisan dan budaya lokal bagi anak usia dini. Penelitian menggunakan mix-method dengan varian exploratory. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian terapan dengan metode Research and Development (R&D) atau metode penelitian dan pengembanga. Prosedur penelitian pengembangan ini terdiri dari 10 langkah sebagai berikut: tahap I penelitian dan pengumpulan informasi, tahap II perencanaan dan pengumpulan data, tahap iii mengembangkan produk awal, tahap iv validasi produk, tahap v revisi produk tahap I, tahap VI uji coba terbatas, tahap vii revisi produk tahap II, tahap viii uji coba lapangan, tahap IX penyempurnaan produk akhir, tahap X diseminasi. Uji efektivitas dalam penelitian menggunakan penelitian Quasy Experiment, yaitu jenis penelitian yang memberikan perlakuan (eksperimen) dengan menggunakan kelompok perlakuan dan kelompok pembanding. Teknik analisis data dalam penelitian ini berupa teknik deskriptif kuantitatif dan kuantitatif. Teknik analisis data deskriptif berupa instrumen non tes dengan menggunakan angket yang diukur menggunakan skala likert. Sedangkan teknik analisis data kuantitatif berupa skor angket dan tes. Skor angket terdiri atas penilaian ahli desain tampilan, ahli materi, ahli pembelajaran dengan menghitung persentase jawaban.

The PKM science and technology program has carried out the application of appropriate technology to the community for the 2023 Fiscal Year with the theme Design Innovation and Digital Technology in MSME Pottery Production Sales in Pagerjurang Bayat Klaten Towards Go International. The activities carried out were socialization of the importance of pottery innovation and management of sales using the internet/e-commerce, guiding the people of Pagerjurang Bayat village to manage the sale of pottery production. The implementation of the PkM community partnership is planned in 8 months, with the main output target in the form of E-Commerces for Pottery Sales, another expected impact of the IBM Science and Technology Program for the community is the emergence of public awareness in the sale of pottery production to go international, thus increasing the added value of the Pagerjurang community's income. freshman. Sales were severely constrained due to the Covid 19 pandemic, which had an impact on the economic decline of the Pagerjurang people. This is as a result of the decline in domestic and foreign tourists visiting the pottery tourism village in Pagerjurang Bayat. PkM partner collaboration was carried out with Carik and Kadus on the Bayat ravine pager. In order for the implementation of the IBM Science and Technology Program for the community to run more directed, the method used is in three stages, namely the planning stage (plan), the implementation stage (do) and the reflection stage (see). At the planning stage, the main activity carried out is introducing digital technology as a tool for selling pottery. In the implementation stage (do) the participants tested how to use the digital platform. While the reflection stage (see) the science and technology team reflects on the results of observations of the implementation of PkM activities. The results of the activity were then presented in front of the science and technology team and the science and technology participants for the community to get input from the science and technology team and participants to make further improvements

Vaksinasi COVID-19  untuk mengurangi transmisi/penularan COVID-19, menurunkan angka kesakitan dan kematian akibat COVID-19 dalam mencapai kekebalan kelompok di masyarakat (herd immunity) dan melindungi masyarakat dari COVID-19 agar tetap produktif secara sosial dan ekonomi. Kekebalan kelompok hanya dapat terbentuk apabila cakupan vaksinasi tinggi dan merata di seluruh wilayah.  Vaksinasi dilakukan pada masyarakat atau sasaran yang hendak melakukan vaksin dosis 1, dosis 2 dan booster yaitu untuk memutuskan mata rantai penularan penyakit, yaitu melalui upaya vaksinasi. Vaksinasi COVID-19 bertujuan untuk mengurangi transmisi/penularan COVID-19. Tujuan Implementasi Kebidanan Komplementer Aromaterapi dan Hand Sanitizer  Lemon dan Pelayanan vaksinasi COVID-19 pada masyarakat khususnya pengunjung     Mall Manado Town Square 3 Kota Manado

Di tahun ini sudah terjadi perubahan atau revolusi dalam sistem industri yaitu revolusi industri 4.0, di mana industri sudah mengimplementasikan sebuah mesin-mesin yang serba cepat dan praktis untuk membantu dalam hal produktivitas. Dengan semakin pesatnya teknologi, banyak alat-alat yang di ciptakan untuk perkembangan teknologi di dunia. Pemanfaatan teknologi di gunakan untuk sebagai penggerak di pesatnya sistem berbasis AI ini dapat di manfaatkan untuk di berbagai bidang, salah satunya adalah penerapan sistem deep learning dan salah satu teknik yang terkenal dan sudah banyak digunakan untuk klasifikasi citra adalah menggunakan metode Jaringan Syaraf Tiruan (JST) yang mampu mengenali wajah manusia dan suatu gambar citra lalu mengklasifikasinya atau bisa di sebut image classification dan image recognition. Untuk perancangan sistem deteksi helm pada penelitian ini akan menggunakan algoritma CNN(Convolutional Neural Network). Convolutional Neural Network dan untuk model arsitektur yang di gunakan adalah MobileNetV2 dengan akurasi 80%, yang dapat di kategorikan baik dalam sebuah akurasi.

Salah satu peninggalan budaya Indonesia dari tanah jawa yaitu Aksara Jawa. Aksara Jawa telah digunakan oleh masyarakat sejak jaman dulu untuk menulis sastra dan menulis sehari-hari. Karena memiliki bentuk yang rumit aksara jawa menjadi jarang dikenali. Oleh karena itu pada penelitian ini akan dijadikan salah satu upaya untuk belajar sekaligus melestarikan budaya khususnya Aksara Jawa yakni melakukan suatu transliterasi Aksara Jawa. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan Optical Character Recognition (OCR) berbasis Template matching dan ekstraksi fitur Linear Binary Pattern (LBP). OCR akan dapat membantu dalam proses pengkonversian gambar yang berisi tulisan Aksara Jawa yang nantinya akan dilakukan proses transliterasi. Cara kerja Template Matching adalah dengan mencocokkan tiap bagian pada citra dengan citra template yang telah ditentukan. LBP akan membantu dalam pengenalan huruf aksara yang memiliki objek terpisah. Berdasarkan dari pengujian diperoleh rata-rata akurasi sebesar 89,4%. Nilai akurasi tertinggi sebesar 100% dan nilai akurasi terendah sebesar 50%. Tingkat keberhasilan dalam proses transliterasi bergantung pada kejelasan objek huruf Aksara Jawa pada citra uji.

Arab Melayu merupakan aksara yang dimodifikasi dari aksara Arab yang disesuaikan dengan bahasa Melayu. Pada penulisannya terdapat kaidah penulisan Arab Melayu Klasik dan Arab Melayu Modern atau penulisan Arab Melayu Riau saat ini. Pada kaidah penulisan Arab Melayu Klasik, kosa-kata yang berasal dari bahasa Arab ditulis sesuai tulisan bahasa Arab. Namun, pada kaidah penulisan Arab Melayu Modern atau Arab Melayu saat ini semua kosa-kata ditulis sesuai dengan konsonannya tanpa membedakan kosa kata tersebut berasal dari bahasa Arab atau bukan bahasa Arab. Implikasi dari perbedaan penulisan ini, banyak kosa-kata yang berasal dari serapan bahasa Arab penulisannya berbeda dari bentuk aslinya. Perbedaan penulisan ini menyebabkan banyak kesalahan dalam menulis, nama sendiri, nama jalan, nama instansi, nama gedung, dan kosa-kata lainnya yang berasal dari bahasa Arab. Akibat dari kesalahan tersebut tidak hanya salah dalam penulisan kaidah, namun juga dapat merubah makna ketika dibaca. Jika hal ini tidak dikaji ulang, maka akan menyulitkan dalam pengajaran, pemahaman, dan penulisan Arab Melayu.

ABSTRACT
A business requires business legality as evidence of ratification of a business entity. Legality must be proven by valid documents according to applicable laws and regulations so that businesses are protected. In addition to business legality, catering services must also carry out tax obligations. Catering services are one of the objects of income tax (PPh). If the catering business takes the form of a corporate body, income tax art 23 will be collected and income tax art 21 will be collected if it is an individual business (as a non-employee receiving unsustainable income). This Community Service Activity is expected to provide knowledge about business legality and taxation aspects, especially with the enactment of the Job Creation Act and the Law on Tax Regulations Harmonization.
Keywords: income tax art 21, income tax art 23, catering